«Артек» принял две смены программы «Мост дружбы» для детей-иностранцев

В МДЦ «Артек» завершилась вторая в этом году смена международной программы «Мост дружбы: Россия и мир». В мае и июне детский центр стал площадкой для двух смен проекта, который направлен на поддержку русского языка, российского образования и знакомство детей из разных стран с культурой России.

Программа «Мост дружбы» реализуется Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Участниками смен стали более 120 детей из разных стран, в том числе из Армении, Ирландии, Кыргызстана, Молдовы, Таджикистана, Узбекистана и Южной Осетии. Чтобы попасть в программу, ребята проходили конкурсный отбор и готовили видеовизитку на тему «Как Россия стала моей мечтой». Дополнительным преимуществом были достижения в изучении русского языка, участие в профильных сменах, конкурсах и олимпиадах.

Во время смены дети знакомились с русским языком и культурой через живое общение, интерактивные занятия, народные игры, фестивали, мастер-классы и командные проекты. В программу вошли занятия по русскому языку и литературе, знакомство с русскими сказками и народным эпосом, квесты, квизы, творческие фестивали, мастер-классы по гжели, городецкой росписи, созданию народных игрушек и славянским узорам.

По словам программного директора проекта «Мост дружбы: Россия и мир» Марины Бянкиной, программа построена так, чтобы дети не оставались просто слушателями, а становились активными участниками процесса.

«Для нас важно, чтобы у ребят были горящие глаза. Поэтому мы используем разные интерактивные форматы: обсуждения, игры, фестивали, мастер-классы, спевки. На мастер-классах дети не просто узнают историю росписи или народной игрушки, а сами создают работы. На спевках они поют и пробуют играть на русских народных инструментах – ложках, трещотках и других», – рассказала Марина Бянкина.

Одним из самых ярких событий смены стало интерактивное занятие «Личный бренд русских писателей». Дети знакомились с жизнью и творчеством Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Льва Толстого и Антона Чехова, выразительно читали стихи и прозу, решали литературный кроссворд и оформляли вымышленные страницы классиков для социальных сетей.

Участники представляли, какие аватарки могли бы выбрать писатели, что написали бы в статусе, на кого подписались бы и каким был бы их современный «личный бренд». Так русская классика становилась для детей не только частью учебной программы, но и живым культурным материалом, который можно обсуждать современным языком.

По итогам смены у ребят остались не только новые знания о русском языке, литературе и культуре, но и собственные творческие работы: расписанные изделия, книжные закладки, фигурки, куклы, страницы писателей, командные проекты и презентации. Многие из этих работ участники увезут домой как сувениры и память о программе.

«Опыт смены показал, что погружение в языковую и культурную среду помогает детям активнее использовать русский язык в живом общении. Участники не только расширили словарный запас, но и начинали свободнее задавать вопросы, выступать перед другими ребятами, обсуждать русскую литературу, традиции и культуру. После занятий по пословицам и поговоркам новые выражения переходили в активную речь детей уже за пределами аудитории», – отметила Марина Бянкина.

С 2024 года в программе «Мост дружбы» приняли участие около 2500 детей-иностранцев из более чем 30 стран мира. В этом году мероприятия программы проходят в детских центрах «Артек», «Океан» и «Смена», а также в Абхазии, Кыргызстане, Узбекистане и Таджикистане. В частности, аналогичная смена прошла в на базе российско-таджикской средней общеобразовательной школы имени Ломоносова в городе Бохтаре.